あなたの模擬国連会議やクラブを影響力のある団体にしましょう
SDGに関するより高いレベルのインパクトと意識を、あなたの模擬国連プログラムにもたらす多くのクリエティブな方法があります。クラブや会議のリーダーシップチームとブレストするときは、他のアイデアが出てくるでしょう。順調に行えるアイデアを見つけたら、私たちに連絡し、そのアイデアをこのリストに追加させてください。さらに、MUN Impactブログでプログラムのプロファイルを作成させてください。
Theme your MUN conference around one of the SDGs, identify an appropriate charity related to the theme, and raise money for this organization. Highlight their work and the way it supports what students have been debating.
一つのSDGで模擬国連会議を重点にし、関連する適切な慈善団体を選定し、この組織のために募金を集めましょう。その関連活動や学生の議論とどのような関連性を持つかにスポットを当てましょう。
Start and mentor a new MUN club in a school that doesn’t normally have access to Model United Nations. Through sponsorship or free registration waivers, find a way to make conference access free.
模擬国連へのアクセスがない学校で、新しいMUNクラブをスタートし、指導しましょう。スポンサーシップまたは無料登録を通じ、無料で会議に参加する方法を見つけましょう。
Create an MUN conference where each committee is themed around an SDG. Instead of GA 1, ECOSOC and Environment Commission, have committees that are SDG 16, SDG 4 and SDG 13.
各委員会がSDGをテーマにした模擬国連会議を作成しましょう。 GA 1、ECOSOC、環境委員会の代わりに、SDG 16、SDG 4、SDG 13の委員会を持ちましょう。
Host a movie night and show a film linked in some way to the SDG. Invite a guest speaker who can talk about their work to support the SDG in question and the focus of the film in particular.
「Movie Night」を主催し、SDGに関連する映画を見せましょう。SDGのためにしている仕事や映画の内容について話すことができるゲストスピーカーを招きましょう。
Find (or create) a social media hashtag campaign to join. Encourage your club or conference participants to participate in an awareness campaign.
参加するためのソーシャルメディアハッシュタグキャンペーンを検索（または作成）しましょう。クラブや会議の参加者に意識向上キャンペーンへの参加を促しましょう。
Organize a petition to be signed by conference participants around an issue or topic (you can combine this with #1). If an NGO or advocacy group is promoting the petition, make a representative available to interact with conference attendees.
問題またはトピックに関する会議参加者の署名を求める申請書を作成しましょう（これを＃1と組み合わせることができます）。 NGOまたは擁護団体が請願を宣伝している場合は、代理人を会議の出席者と対話させましょう。
Create an SDG parent information campaign. Delegates create a simple SDG information campaign using print, visual and other resources to share with parents in their community.
SDGペアレントインフォメーションキャンペーンを作成しましょう。参加者は、印刷物、ビジュアルなどのリソースを使用し、簡単なSDG情報キャンペーンを作成し、コミュニティにいる保護者達と共有しましょう。
Adopt-an-SDG! Have your school adopt one SDG each year, (or month), and create a monthly assembly to promote and educate. Invite a special guest speaker or NGO to help educate your school community. Use posters, videos, announcements during any assemblies of the full school to educate on this SDG.
SDGを採用しましょう！学校に１年に1回（または1ヶ月に１回）SDGを採択し、毎月の集会を開き、宣伝と教育を行いましょう。特別なゲストスピーカーまたはNGOを招き、学校のコミュニティを教育しましょう。このSDGの教育には、全学校の集会中にポスター、ビデオ、お知らせなどを使用しましょう。
Translate the SDGs into local languages not easily accessible through UN media outlets. Break down the SDG in an informative 2-3 minute video and create a plan to share with local media and social media platforms. See this as an example.
SDGを国連のメディアから簡単にアクセスできない地元の言語に翻訳しましょう。有益な2〜3分間のビデオでSDGを分析し、地元のメディアやソーシャルメディアのプラットフォームと共有する計画を立てましょう。これを例としてご覧になってください。
Help your librarian to create an SDG month and identify fiction and non-fiction books that highlight a particular SDG. Find an age appropriate book to read to a younger class, and explain what the SDG is and how it relates to the book.
図書館員がSDGの月を設定し、特定のSDGを強調するフィクションとノンフィクションの本を特定するのを支援しましょう。若いクラスに読むための年齢に適した書籍を探し、SDGの内容とSDGが本とどのように関係しているかを説明しましょう。
Create a reading club with an elementary school and share the Comics Uniting Nations series. Hold a career day for younger students and let them meet everyday superheroes who are working to promote the SDGs.
小学生の読書クラブを作り、コミックスユナイティングネーションズシリーズを共有しましょう。若い生徒のためにキャリアデー（仕事の日）を開催し、SDGを促進するために働いている身近にいるスーパーヒーローに会えるようにしましょう。
Dance for the SDGs! Develop a community event around a dance marathon. Select 2-3 SDGs and associated local agencies to raise money for. Invite individuals representing these groups to participate in the dance marathon. Promote in your school community.
SDGのためのダンスをしましょう！ダンスマラソンを中心としたコミュニティイベントを開催しましょう。お金を調達するために、二つから三つの SDGsと関連する地元の団体などを選択しましょう。これらの団体の代表者達にダンスマラソンに参加するよう呼びかけましょう。あなたの学校のコミュニティでも宣伝しましょう。
Create an informational table that focuses on some of the core targets of the SDG and share this within your community (shopping center, community event etc).
SDGの重点になる目標の一部に焦点を当てる情報テーブルを作成し、コミュニティ内で情報を共有しましょう（ショッピングセンター、コミュニティイベントなど）。
Initiate a ‘Make a Difference’ project. Find connections with government bodies and institutions to jointly design a project delegates can be involved in.
「Make a Difference」のプロジェクトを始めましょう。政府機関との連携し、プロジェクトを共同設計しましょう。
Host a ‘Leadership Round Table’ with other student leaders from service clubs at your school. Educate on the SDGs, look for current SDG alignment, and make a commitment to promote the SDGs via non-MUN clubs and/or to design a collaborative project.
あなたの学校のサービスクラブの他の学生リーダーと「リーダーシップ円卓会議」を開催しましょう。 SDGに沿った教育をし、提携を探し、非MUNクラブを通じてSDGを宣伝したり、共同プロジェクトを設計したりする約束をしましょう。
Create an MUN Impact Zone at your conference: allow clubs and student initiatives to have a table and highlight their work to support the SDGs
あなたの会議でMUN Impact Zoneを作成しましょう。クラブと学生の取組が円卓会議を行い、SDGをサポートするための活動に力を入れましょう。
Create a trust fund / NGO or be a member / benefactor of one that uses its funds to improve the access to education for students in low income countries or students belonging to communities with an underfunded education system.
信託基金/ NGOを創設するか、低所得国の学生や教育資金の不足している地域社会に所属する学生の教育などを向上させるため、資金を使用する団体の会員や後援者になりましょう。
Launch a sustained conference charity or project that participants can contribute to, and involve themselves in, over a longer period of time.
参加者が長期間にわたって貢献し、参加することができる持続的な慈善事業またはプロジェクトを立ち上げましょう。